В КОТОРОМ ДЕТЯМ:
-
УЮТНО И РАДОСТНО ПРОВОДИТЬ ВРЕМЯ.В нашем пространстве есть всё необходимое для комфорта ребенка, в том числе зоны для сюжетно-ролевых, настольных игр, для занятий творчеством и для физической активности. -
ИНТЕРЕСНО ИГРАТЬ И УЗНАВАТЬ НОВОЕ.Наши игры имеют комплексный развивающий характер и помогают ребенку расширить представления об окружающем мире, обогатить свою речь, эмоциональную сферу, познакомиться с буквами, цифрами, проявить творческий потенциал, совершенствовать сенсомоторное развитие. -
ЛЕГКО НАХОДИТЬ СЕБЕ ДРУЗЕЙ.Мы помогаем детям налаживать взаимодействие, объединяться по интересам, решать спорные ситуации. Часто общение детей выходит за пределы нашего Центра и продолжается на детских площадках и праздничных мероприятиях, на которые они друг друга приглашают. -
МОЖНО КОМФОРТНО
И БЕЗОПАСНО ПРОЯВЛЯТЬСЯ.Мы с теплом и любовью принимаем каждого ребенка. Дети на занятиях чувствуют себя свободно, они с энтузиазмом задают вопросы, не боятся допустить ошибку, получают опыт достижения успеха.
- ДЕТИ: 3-7 ЛЕТ
ГРУППА: ДО 8 ЧЕЛОВЕКПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 70 МИН.
-
ДЕТИ: 3-7 ЛЕТ
ГРУППА: ДО 8 ЧЕЛОВЕК
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 3 Ч. 50 МИН.
-
ДЕТИ: ОТ 3 ЛЕТ И МЛАД. ШКОЛЬНИКИ
ИНДИВИДУАЛЬНО С ПЕДАГОГОМ
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 60 МИН. - ДЕТИ: ОТ 5 ЛЕТ И МЛАД. ШКОЛЬНИКИ
ГРУППА: ДО 8 ЧЕЛОВЕК
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 70 МИН. И 90 МИН. - ДЕТИ: ОТ 2 ЛЕТ И МЛАД. ШКОЛЬНИКИ
ГРУППА: ДО 6 ЧЕЛОВЕК
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 70 МИН. - ДЕТИ: ОТ 5 ЛЕТ И МЛАД. ШКОЛЬНИКИ
ГРУППА: ДО 8 ЧЕЛОВЕК
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 70 МИН. - ДЕТИ: 4-7 ЛЕТ
ГРУППА: ДО 8 ЧЕЛОВЕК
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 70 МИН. - ДЕТИ: ОТ 5 ЛЕТ И МЛАД. ШКОЛЬНИКИ
ГРУППА: ДО 8 ЧЕЛОВЕК
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 70 МИН. - ДЕТИ: 3-7 ЛЕТ
ГРУППА: ДО 8 ЧЕЛОВЕК
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 70 МИН.
(любое направление)
КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ
-
Самое душевное место в городе, где можно получить не только дошкольную подготовку, но и привить любовь к обучению. Дочь ходила на подготовишки в Любознайку и прекрасно научилась читать, решать, рассуждать. Всё в игровой форме, легко и интересно. Летом дочь ходила на интересные мастер-классы, особенно понравился кулинарный!Юлия Пушкина -
Любознайка это наша любовь! Развитие детей, внимание к детям на высоте! Отличные преподаватели! Мой сын посещал занятия с удовольствием! Рекомендую однозначно Любознайку ❤️ Огромное спасибо за подготовку моего ребенка к школе,за интерес к занятиям, процветания Вам!Елена Аброшина -
Замечательный центр, занятия в игровой форме, что и необходимо для дошкольников, но игры все продуманные до мелочей, благодаря чему повышается интерес детей к занятию и закрепляются навыки. Дочь быстро научилась читать, мы получили результат выше ожидаемого. Огромная благодарность Юлие за увлекательные занятия и полученные знания! Желаем процветания, вдохновения и успехов!Natalia K. -
Занимаемся в центре развития «Любознайка» в течение 6 месяцев по выходным дням, ребенку очень нравятся занятия, считает «сколько раз поспать» до нового занятия! Большое спасибо прекрасным специалистам за проделанный труд, за подход и дружелюбную атмосферу на каждом занятии!Кристина Шеломанова
Телефон: +7 903 5460349
Для детей до 4 лет.
1. Развитие интеллектуальной сферы – игры, направленные на развитие памяти, внимания, мышления, нейроразминки, ритмические игры.
2. Развитие познавательной сферы – игры, направленные на расширение представлений об окружающем мире (цвет, размер, форма, растения, животные, транспорт, одежда, мебель и пр.)
3. Речевое развитие – игры, направленные на развитие связной речи, правильного звукопроизношения, на расширение словарного запаса и тренировку речевого слуха.
4. Физическое развитие – подвижные игры, направленные на развитие моторики, координации, ловкости, на активизацию работы мозга.
5. Творческое развитие – мероприятия, направленные развитие художественных способностей, мелкой моторики, умения действовать по образцу.
6. Развитие эмоциональной сферы – игры, способствующие развитию эмоционального интеллекта, умения выражать свои чувства и понимать чувства окружающих.
7. Развитие социальной сферы - игры, направленные на развитие умения взаимодействовать с другими, договариваться, на формирование дружеских связей, на усвоение социальных норм поведения.
Данные занятия помогают активизировать созревание психических процессов у ребенка, формирование основных сфер его личности и тем самым создать базу для его целостного гармоничного развития.
Для детей от 4 до 7 лет.
Занятия для детей этих возрастов различаются по уровню сложности развивающих игр и глубине рассматриваемого материала. При этом все они охватывают следующие направления:
1. Развитие интеллектуальной сферы – тренировка памяти, внимания, мышления, нейроразминки, ритмические игры.
2. Развитие познавательной сферы - развитие любознательности, интереса и мотивации к познавательной деятельности, игры с буквами, слогами, с чтением слов и предложений, игры с цифрами, геометрическими фигурами.
3. Речевое развитие – расширение представлений об окружающем мире, игры, направленные на развитие связной речи, правильного звукопроизношения, на тренировку речевого слуха.
4. Физическое развитие – подвижные игры, направленные на совершенствование координации, ловкости, на активизацию работы мозга, мелкомоторное развитие, игры на формирование графических способностей.
5. Социальное и эмоциональное развитие – мероприятия, направленные на развитие умения дружелюбно общаться, договариваться, взаимодействовать в команде, понимать свои чувства и чувства окружающих.
Данные занятия помогают обогатить познавательную сферу, совершенствовать интеллектуальную и речевую сферы развития личности ребенка, заложить прочную основу для последующего обучения в школе.
Для детей до 4 лет.
Занятия для детей этого возраста включают:
1. Развитие интеллектуальной сферы – игры, направленные на развитие памяти, внимания, мышления, нейроразминки, ритмические игры.
2. Развитие познавательной сферы – игры, направленные на расширение представлений об окружающем мире (цвет, размер, форма, растения, животные, транспорт, одежда, мебель и пр.)
3. Речевое развитие – игры, направленные на развитие связной речи, правильного звукопроизношения, на расширение словарного запаса и тренировку речевого слуха.
4. Физическое развитие – подвижные игры, направленные на развитие моторики, координации, ловкости, на активизацию работы мозга.
5. Творческое развитие – мероприятия, направленные развитие художественных способностей, мелкой моторики, умения действовать по образцу.
6. Развитие эмоциональной сферы – игры, способствующие развитию эмоционального интеллекта, умения выражать свои чувства и понимать чувства окружающих.
7. Развитие социальной сферы - игры, направленные на развитие умения взаимодействовать с другими, договариваться, на формирование дружеских связей, на усвоение социальных норм поведения, сюжетно-ролевые игры.
8. Развитие бытовых умений – мероприятия, направленные на развитие умения одеваться, складывать одежду, убирать за собой игрушки, выполнять простые домашние дела.
Данные занятия помогают активизировать созревание психических процессов у ребенка, формирование основных сфер его личности и тем самым создать базу для его целостного гармоничного развития.
Для детей от 4 до 7 лет.
Занятия для детей этих возрастов различаются по уровню сложности развивающих игр и глубине рассматриваемого материала. При этом все они охватывают следующие направления:
1. Развитие интеллектуальной сферы – тренировка памяти, внимания, мышления, нейроразминки, ритмические игры.
2. Развитие познавательной сферы - развитие любознательности, интереса и мотивации к познавательной деятельности, игры с буквами, слогами, с чтением слов и предложений, игры с цифрами, геометрическими фигурами.
3. Речевое развитие – расширение представлений об окружающем мире, игры, направленные на развитие связной речи, правильного звукопроизношения, на тренировку речевого слуха.
4. Физическое развитие – подвижные игры, направленные на совершенствование координации, ловкости, на активизацию работы мозга, мелкомоторное развитие, игры на формирование графических способностей.
5. Социальное и эмоциональное развитие – мероприятия, направленные на развитие умения дружелюбно общаться, договариваться, взаимодействовать в команде, понимать свои чувства и чувства окружающих, сюжетно-ролевые игры.
Данные занятия помогают обогатить познавательную сферу, совершенствовать интеллектуальную и речевую сферы развития личности ребенка, заложить прочную основу для последующего обучения в школе.
Развитие ребенка в соответствии с запросом родителя или по результатам консультации.
Для детей до 5 лет:
продолжительность - 70 минут
В стоимость входит:
- выполнение работы по образцу и развитие умения работать с различными материалами и инструментами
- используемые материалы и инструменты: цветная бумага, ножницы, клей, пластилин, краски, карандаши и пр.
Стоимость 4 занятий в месяц: 3000руб. или 3600руб. (в зависимости от вида абонемента)
Для детей от 5 лет и младших школьников:
продолжительность - 90 минут
В стоимость входит:
- выполнение комплексной творческой работы, совершенствование умения работать с различными материалами и инструментами, развитие пространственного мышления, умения анализировать формы, пропорции, перспективы и композиции.
- познавательный диалог на тему творческой работы (от описания явлений живой и неживой природы до знакомства с выдающимися представителями живописи и их работами)
- все материалы и инструменты.
Стоимость 4 занятий в месяц: 4000руб. или 4800руб. (в зависимости от вида абонемента)
Занятия включают игры, развивающие речевой аппарат, базовые психические функции (устойчивость и переключаемость внимания, память, мышление), зрительно-моторную координацию, а также стимулирующие речевую активность и межполушарное взаимодействие.
Занятия предполагают игры и беседы, направленные на расширение представлений о нашей планете, океанах, материках, странах и их достопримечательностях.
Занятия предполагают участие в опытах и экспериментах, расширение представлений о свойствах предметов и явлений окружающего мира.
Занятия включают игру на разнообразных музыкальных инструментах, знакомство в сказочной форме с нотной грамотой, развитие вокальных и артистических способностей, постановку мини-спектаклей.
Занятия предполагают развитие чувства ритма и музыкальности, развитие координации, осанки и выразительных, пластичных движений, укрепление опорно-двигательного аппарата.
